Midden tussen het groen, grenzend met de wijken Archipel en Kamp, ligt christelijke basisschool de Horizon. Karin Böning geeft les aan groep zes en vertelt hoe het is om te werken op een school in Lelystad Oost. ‘De sfeer is fantastisch, maar er zijn ook uitdagingen.’

Zo worden er bijvoorbeeld veel leerlingen op de Horizon ingeschreven, waar thuis geen of amper Nederlands wordt gesproken. Dat maakt het lastig om hun niveau in te schatten. ‘Het is erg moeilijk om leerlingen te laten onderzoeken op bijvoorbeeld gedragsstoornissen. Soms zien ouders de meerwaarde er niet van in, maar het gebeurt ook vaak dat het budget van de school op is en we dus niet meer kunnen doorverwijzen.’

‘Ik zie dat leerlingen die echt hulp nodig hebben die niet krijgen, omdat de verschillende instanties elkaar niet goed weten te vinden. Voor mij zijn het abstracte begrippen, ik heb er geen gezicht bij. Mijn collega’s en ik lopen soms echt tegen muren op, omdat wij zorgen over kinderen hebben en JEL (Jeugd Lelystad) onderzoek niet nodig vindt. Maar al te vaak draait het vooral om geld. Zo hield de extra begeleiding van een van mijn leerlingen plotseling op, omdat de beschikking niet werd verlengd. Dát vind ik zo frustrerend!’

Karin merkt op dat in bijna alle groepen het niveau van de leerlingen ver uiteen ligt. ‘Er zitten bijvoorbeeld in groep zes leerlingen die op het niveau van groep drie werken, maar ook die juist extra uitdaging nodig hebben. Daartussen zit een middengroep die uiteraard ook niveauverschillen kent. Het is best een uitdaging om al deze leerlingen de juiste stof aan te bieden.’

Ze houdt haar leerlingen goed in de gaten. Een kind dat al aan het begin van de schooldag aan zijn tienuurtje wil beginnen? ‘Dan denk ik: heb jij wel ontbeten vanochtend? Ik kan dan wel heel strikt aan 10.00 uur vasthouden, maar dat doe ik bewust niet. Die leerling mag dan van mij zijn broodje opeten tijdens het werk.’ Ouders die ze nooit ziet, omdat ze tot 12.00 uur in hun bed liggen en de kinderen zichzelf maar moeten zien te redden. ‘Dat gaat me aan het hart.’

De Horizon werkt als christelijke school met Trefwoord. Een eigentijdse methode die
aansluit bij de belevingswereld van jonge kinderen. ‘We gaan met elkaar in gesprek over alledaagse onderwerpen. Een meisje barstte een tijdje geleden ineens in tranen uit, omdat het bij haar thuis helemaal niet zo leuk was. Daar neem ik dan de tijd voor. Dan beginnen we maar iets later met rekenen. Het draait niet alleen om cijfers, maar juist ook om datgene wat je niet kunt meten, zoals zelfvertrouwen en je veilig voelen. Ik hecht ontzettend veel waarde aan een goede sfeer in de klas.’